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恩阳区兴隆场乡中心小学2014年秋少先队工作计划
作者:杨晓梅 来源:兴隆小学 更新时间:2014/10/10 9:52:43 阅读次数:1793次 

 

恩阳区兴隆场乡中心小学

2014年秋少先队工作计划 

一、指导思想:

我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,坚持以德为先、实践育人,充分发挥少先队的优势和特点,以学风建设为抓手,开展生动活泼的实践活动,全方位地陶冶学生品行。以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,不断开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求:

(一)抓好少先队的队伍建设和阵地建设

1、深入开展大队干部、中队干部竞争上岗、小组长全员轮换制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原则,学校大队部、各中队要设立更多类型的队干部服务锻炼岗位,力争让每一位学生都有自己的岗位和职责,每个学生都有当队干部的机会,让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

2、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。

3 、抓好“班级值日生”“文明监督员”的队伍建设,明确“班级值日生”和“文明监督员”的不同工作岗位和职责,重在及时发现学生中的不合理问题,并进行劝导或引导,并按照“学校一日常规要求”做好执勤记录,发现各自认真履行岗位职责,为每周 “文明班级”的评比提供依据。

4、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐本周表现突出的学生、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

(二)、营造良好风气,加强行为规范的养成教育

1、以创建优秀班集体和文明中队为载体,以学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。一方面建立管理机制,加强德育工作中辅导员的垂范作用。另一方面要加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾值日质量。从细微处着手,做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“八好”教育。

2、开展“班风正,学风浓”优秀班级评选活动。学校要积极开展“班风正,学风浓”达标班级的评选工作,促进班主任、任课教师和各班学生一起努力创设积极向上的班级文化,积极争创达标班级。对“班风正,学风浓”的优秀班级,学校要给予表彰和奖励。

3、充分发挥中小学家长学校的作用,通过家长会开展“加强学风建设”家庭教育宣讲活动,使广大家长充分认识加强学风建设的重要性,帮助家长树立科学的教育观念、掌握教育子女的科学方法,营造和谐、民主的家庭氛围,与学校在教育学生问题达成统一认识,积极配合学校教育,培养学生养成良好的学习习惯,与学校共同创建良好学风。

4、开展文明礼仪养成教育。结合“小学生综合素质的培养”,从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育,以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口培养,全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

5、继续开展开展“好习惯伴我快乐成长”行动。在校园里推行“八好”、“三别”、“四带”、“五无”(即走好路、做好操、上好课、读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好人;向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚迹、出言无脏话)。

6、加强社会主义核心价值观教育。通过主题班会、讨论、知识竞赛等形式让学生牢记总书记16字要求和社会主义核心价值观24字要求。并开展活动,让学生找缺点、说优点、提措施。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。开展法制讲座,举行“开心法典”系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

(四)利用现代科技,加强家庭和学校间联系

1、短信互动:除每学期开设家长会之外,每周五通过家校通平台,向家长发送关于教育、人生的短信,让家长更多的了解古今名人的教育观,从中找到适合自己的教育方法,最终实现美丽学生的愿望。

2、组建QQ群:提倡班级建立QQ群,成员为班主任,任课老师,家长和学生,进行网络交流,对学生来讲,可以免去直接面对老师、家长的压力,能够更加轻松的和老师、家长聊聊自己的心事,找到自己情绪的输出通道,以及在碰到困难时可以及时的得到帮助、解决。

(五)开展丰富多彩的社团活动,抓好素质教育

以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下兴趣活动小组:球类(乒乓球、篮球)、书法社、漫画社、科技类(魔方、电子摆拼)、歌舞类(合唱、乐器、舞蹈)、手工类等,促进学生个性发展。

三、具体工作安排:

九月份: 1、制定2014年秋季学期工作计划。2、红领巾监督岗上岗。3、开展“九月的红烛”主题教育活动。4、板报出刊、评比。5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。6、开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的养成教育活动。

十月份:1、“庆祝国庆”手抄报、书法、绘画比赛。2、建队节队知识培训。3、开展黑板报评优活动,主题是“我为祖国骄傲”。4、继续开展“光荣升旗手”评选工作。5、辅导员在各中队开展少先队知识、队礼知识培训。6、开展国歌、队歌、校歌歌唱比赛7、开展校风大讨论。

十一月:1、组织秋季疾病预防教育。2、“美丽校园是我家”活动。3、开展黑板报评优活动,主题是“友谊地久天长”。4、开展“走好路、乘好车”习惯教育。

十二月份:1、总结交流辅导员工作。2、撰写教育故事。3、开展法制宣传活动。4、开展黑板报评优活动,主题是“新年新起点”。5、评选“乐学”、“好问”、“善思”小标兵。

2015年元月:1、“庆元旦”学生才艺展示活动2、评选“文明班级”、“优秀辅导员”。3、开展黑板报评优活动,主题是“做学习的主人”。4、布置学期结束,寒假活动工作。5、总结本学期少先队工作。 

 

2014年9月1日

 

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